12تیر, 1398

آموزش مهارت های ارتباطی به کودکان

توسط: | برچسب ها: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

«آموزش مهارت های ارتباطی به کودکان» آموزش مهارت های ارتباطی به کودکان مفاهیم اجتماعی شامل آن دسته از موضوعات و مفاهیم مورد قبول جامعه است که آشنایی با آن ها و کسب مهارت در اجرای آن ها منجر به ایجاد رابطه خوب و دوستانه با دیگران می شود. آنچه که با روش های مختلف به کودکان آموزش داده می شود عبارت است از: ۱) شناخت مهارت‌های ارتباطی ۲) شناخت احساسات خود و دیگران ۳) شناخت مسئولیت های فردی و اجتماعی با توجه به اینکه اساس آموخته های کودک در شش […]
ادامه مطلب

8تیر, 1398

تنبیه کردن کودکان

توسط: | برچسب ها: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

«تنبیه کردن کودکان» تنبیه کردن کودکان گروهی از مشاورین و والدین کودکان بر این عقیده هستند که تنبیه می تواند در آموزش کودکان به کارآید و جدای از خشونت می باشد. تنبیه می تواند اخلاقیات را به کودک بیاموزد و یادآور تعهد و مسئولیت شود. گاهی والدین لازم است به طور جدی با کودکان برخورد کنند و در برخی شرایط، تنبیه نشدن بچه ها یک اشتباه محض در تربیت آنان است. تنبیه به معنای اصلاح کردن و آگاه کردن می باشد و اگر والدین به وسیله تنبیه فقط خشم خود […]
ادامه مطلب

7تیر, 1398

بازی درمانی چیست؟؟

توسط: | برچسب ها: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

«بازی درمانی چیست؟؟» بازی درمانی چیست؟؟ اغلب بزرگسالان بازی کودکان را صرفاً از جنبه سرگرمی و تفریح و یا راهی برای پر کردن زمان آنها می بینند. اما این تصور نادرستی است. در واقع بازی یک پروسه قوی برای رشد تخیل و خلاقیت و شناخت کودک از محیط بوده و همچنین در تعدیل روحیات عاطفی او موثر است. از طریق بازی، یک کودک اعتماد به نفس کسب کرده و یک تصویر مثبت از محیط ایجاد می کند. یادگیری بیان احساسات، کسب قدرت تصمیم گیری و توانایی مواجهه با موقعیت های […]
ادامه مطلب

6تیر, 1398

لکنت زبان در کودکان

توسط: | برچسب ها: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

«لکنت زبان در کودکان» لکنت زبان در کودکان لکنت زبان از مهم‌ترین و متداولترین اختلالات گفتاری است. معمولاً در دوران خردسالی و از سنین ۲ تا ۴ سالگی این اختلال گفتاری آغاز می شود و به این دلیل پدیده ی خاص دوران کودکی است. در سنین ۶ تا ۷ سالگی نیز که مصادف با زمان آغاز مدرسه است، به لحاظ ویژگی های عاطفی و سازگاری اجتماعی خاص این دوره، موقعیت مناسبی است برای بروز لکنت زبان در میان کودکانی که بیشتر مستعد چنین اختلالی هستند. سن، شرایط و ویژگی های […]
ادامه مطلب

5تیر, 1398

خجالتی بودن کودکان

توسط: | برچسب ها: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

«خجالتی بودن کودکان» خجالتی بودن کودکان وقتی کودکان احساس خجالت و کم رویی می کنند، در حقیقت نوعی احساس ناراحتی از بودن خود در محیط جمع نشان می دهند . عارضه ی خجالت ، مواقعی پیش می آید که کودک در موقعیت های ناآشنا قرار گیرد. یا هنگام تعامل و گفت و گو دچار اضطراب و ناراحتی های عصبی شود. یا زمانی که کودک به طریقی مورد توجه دیگران قرار گرفته است و در اصطلاح خجالت می کشد. معمولا کودکانی که خجالتی هستند بیشتر شاهد بازی بچه های دیگر بوده و […]
ادامه مطلب

2تیر, 1398

تقویت مهارت های گفتاری در کودکان

توسط: | برچسب ها: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

«تقویت مهارت های گفتاری در کودکان» تقویت مهارت های گفتاری در کودکان برای تقویت مهارت های گفتاری در کودکان رعایت برخی نکات ضروری می باشد. از آن جمله: ۱) دادن اطلاعات به کودک: خانواده ها باید به کودکان خود فرصت دهند تا مستقیما با اشیاء حقیقی رو به رو شوند. کودکان باید در گردش ها، مسافرت ها، مهمانی ها، موزه ها و باغ وحش درباره مشاهدات خود با والدین گفتگو کنند. ۲) تحمل پرسش های کودک: چون کودک می خواهد به اسرار جهان و محیط پیرامون خود پی ببرد، بدین […]
ادامه مطلب

30خرد, 1398

رابطه اسباب بازی و شکل گیری شخصیت کودکان

توسط: | برچسب ها: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

«رابطه اسباب بازی و شکل گیری شخصیت کودکان» رابطه اسباب بازی و شکل گیری شخصیت کودکان محققان و پژوهشگران معتقدند که اسباب بازی باید باعث فکر کردن و رشد تخیل کودک شود. اینکه صرفا برای سرگرم کردن کودک به او وسیله ای داده شود نه تنها مفید نیست، بلکه مضر نیست می باشد. اسباب بازی باید کودک را با مفاهیمی همچون رنگ، شکل،اندازه و…. آشنا سازد. و از همه مهم تر اسباب بازی باید متناسب با سن کودک انتخاب شود. اگر بازی کردن با اسباب بازی برای کودک: سخت  باشد […]
ادامه مطلب

23خرد, 1398

زمان آموزش توالت رفتن به کودکان

توسط: | برچسب ها: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

« زمان آموزش توالت رفتن به کودکان» زمان آموزش توالت رفتن به کودکان کودکانی که دیرتر آموزش توالت رفتن می بینند، سریع تر این آموزش ها را یاد می گیرند❗️ آموزش توالت رفتن یکی از مسائلی است که همواره مورد توجه والدین بوده است. اغلب خردسالان در دومین سال زندگی بدلیل کسب ظرفیت رسشی لازم برای کنترل اسفنکترهای مقعدی خویش، احساسات خاصی پیدا می کنند. این احساسات به آنها اجازه می دهد، مدفوعشان را کنترل کنند و زمان تخلیه را احتمالا برای کسب لذت بیشتر به تعویق بیندازند. از طرفی […]
ادامه مطلب

19خرد, 1398

نحوه برخورد صحیح با کارنامه ضعیف فرزندمان چیست؟؟

توسط: | برچسب ها: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

نحوه برخورد صحیح با کارنامه ناموفق فرزندمان چیست؟ نحوه برخورد صحیح با کارنامه ناموفق فرزندمان چیست؟ یکی از بزرگترین اضطراب های دانش آموزان، دریافت کارنامه و نشان دادن آن به والدینشان است. دلیل این مسئله، نحوه برخورد و واکنش اولیا است. بسیاری از اولیا، با عدم آگاهی از برخورد صحیح با دانش آموزان موفق یا ناموفق، موجب فشار روانی زیادی شده و سطح استرس و اضطراب دانش آموز را بالا می برند. دانش آموزان در دو دسته کلی موفق و ناموفق دسته بندی می شوند. دانش آموزان موفق، نتیجه دلخواه […]
ادامه مطلب

13خرد, 1398

نشانه های کودک باهوش

توسط: | برچسب ها: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

«نشانه های کودک باهوش» نشانه‌های کودک باهوش بسیاری از والدین فکر می کنند که اگر فرزندشان زودتر از بچه های دیگر راه رفت یا حرف زد، یعنی باهوش تر از همسالان خود است. درصورتیکه که اینچنین نیست. حرف زدن، راه رفتن، نشستن دندان درآوردن و…. به روند رشد هر کودکی بستگی دارد و ربطی به هوش او ندارد. اگر کودک شما نشانه های زیر را دارد، می توان گفت باهوش تر از بقیه همسالانش است. کودکان باهوش تر، این چهار علامت را دارند: ۱) درک زبان مادری: مغز نوزادان آمادگی […]
ادامه مطلب

EnglishIran